2013年11月25日 星期一

102口湖國中-七大學習領域融入母語教學大綱

學習領域
                                   
       
1.配合教務處舉辦的「母語日」活動,帶引學生賞
  欣閩南語文章。
2. 使用台語來唸詩詞,來解釋古文的語調。
3. 任課教師教學適時融入母語。
   
1.教導單字時,能適時的中英台三字對照,以加深學生的印象,能更多元統合語言的學習。
2. 任課教師教學適時融入母語。
   
任課教師教學適時融入母語。
自然與生活科技
1.介紹各種生物的名字特性,可用母語來講解,因為有很多生肖諺語可當教學素材。
2.任課教師教學適時融入母語。
   
1.歷史故事講古時,可以母語來陳述,以增加其趣味性。
2.任課教師教學適時融入母語。
 健康與體育
1.播放新式健康操(部份內容為台語發音與台灣歌謠),並學習之。
2.任課教師教學適時融入母語。
  藝術與人文
1.音樂老師於課程中融入母語歌謠教唱。 
2.
音樂老師教導布袋戲等鄉土藝術,以喚起學生愛家鄉,對這片土地的認同感。 
3.
視覺與表演藝術融入母語漫畫與海報製作宣導。
綜合活動
1.教導與生活相關的台語諺語。
2.任課教師教學適時融入母語。
特殊教育
目前教師與學生間的溝通,以母語為主。

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